ouders en kind

Hij rijdt wel. Maar ziet hij wat er gaat gebeuren?

Hij rijdt wel. Maar ziet hij wat er gaat gebeuren?
Probleemstelling Het huidige praktijkexamen voor rijbewijs B toetst primair taakuitvoering binnen een afgebakend moment, niet het onderliggende vermogen tot verkeersbekwaam handelen. Met andere woorden: het systeem beloont reproductie van aangeleerd gedrag, niet het aantoonbaar beschikken over duurzaam verkeersinzicht. Het gevolg: Als eerst kandidaten slagen op basis van examentrucjes Vervolgens instructie wordt ingericht op toets optimalisatie…
Waarom “coachend lesgeven” niet per se veilig is Je zoon of dochter stapt in een lesauto. Jij gaat ervan uit dat daar iemand naast zit die tijdig ingrijpt, vooruitdenkt en gevaar voorkomt. Maar wat als die instructeur bewust zwijgt? Niet omdat hij niets ziet. Niet omdat hij niet kan ingrijpen. Maar omdat het lesmodel zegt:…
De toename van ongevallen met elektrische fietsen en fatbikes baart terecht zorgen. Jongeren zonder verkeerservaringen rijden op voertuigen die sneller, zwaarder en krachtiger zijn dan waarvoor onze infrastructuur ooit is ontworpen. Minister Robert Tieman (BBB) stelt daarom een helmplicht voor jongeren onder 18 jaar voor. Maar is dat werkelijk de oplossing voor de groeiende problemen…
Naar aanleiding van het vertrek van Alexander Pechtold bij het CBR heeft dhr. Rutten voorzitter van de Koepel KRV een openhartig interview gegeven, dat u hier kunt lezen, waarin hij op reageert op Alexander Pechtold. Op het eerste gezicht lijkt de reactie van Ruud Rutten een felle aanval op Pechtold en de turbo-opleiders. Maar wie…
Van de schoolbank naar het stuur: leren autorijden is geen klassikale oefening feiten stampen. Toch wordt de taxonomie van Bloom nog vaak gezien als hét model voor leren en toetsen. Maar wie het verkeer kent, weet beter. In de dynamiek van kruispunten, onverwachte situaties en risicovolle keuzes is Bloom een gevaarlijk vergissing. Het model is…
Lesinflatie maakt het nationaal leerplan tandeloos Lesinflatie heeft niet alleen gevolgen voor de leerlingen en de rijschool, maar raakt ook de kern van een nationaal leerplan voor de rijopleiding. Hieronder volgt een scherpe uiteenzetting. Verwatering van leerdoelen Een nationaal leerplan is opgebouwd rond duidelijke einddoelen: wat een leerling moet kennen, kunnen en toepassen. Lesinflatie zorgt…